4.5.1. Relatório da Oficina de Ribeirão sobre programas sociais – 1998
RELATÓRIO DA PRIMEIRA OFICINA LOCAL – RIBEIRÃO/PE – 10 e 11 /11/98 A IMPORTÂNCIA DOS PROGRAMAS SOCIAIS NO MUNICÍPIO […]
4.5. Relatórios de Oficinas Municipais, Textos
Textos
4.4. Relatórios de Oficinas Regionais Temáticas, Textos
4.4.5 A Questão dos jovens que completam 15 anos no Programa Social
A QUESTÃO DOS ADOLESCENTES QUE COMPLETAM 15 ANOS NO PROGRAMA DA BOLSA ESCOLA RELATÓRIO DA OFICINA REGIONAL – CABO DE
4.4. Relatórios de Oficinas Regionais Temáticas, Textos
4.4.4. Relatório da Oficina Regional sobre a questão rural e a escola na zona da mata
A QUESTÃO DO MEIO RURAL NA ZONA DA MATA E A ESCOLA RELATÓRIO DA OFICINA REGIONAL 03 – PALMARES, 06,
4.4. Relatórios de Oficinas Regionais Temáticas, Textos
4.4.3. A alimentação escolar como meio privilegiado para o ensino
RELATÓRIO DE TRÊS OFICINAS LOCAIS – ABRIL DE 1998 RELATÓRIO DAS OFICINAS LOCAIS SOBRE A ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, COMO MEIO PRIVILEGIADO
4.4. Relatórios de Oficinas Regionais Temáticas, Textos
4.4.2. Oficina sobre a Construção de um PPP de uma Escola do Campo
A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA RURAL Relatório de duas oficinas, uma municipal 14 e 15 de
4.4. Relatórios de Oficinas Regionais Temáticas, Textos
4.4.1. Relatório sobre a Oficina Regional sobre o Projeto Político Pedagógico de uma escola rural
A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DE UMA ESCOLA RURALRelatório de duas oficinas, uma municipal 14 e 15 de agosto
4.3. Primeiros relatórios da história da Peads, Textos, UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAM
4.3.7. Formação com as Professoras de Chã Grande – PE – 1995
LIVRO “UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA
PARA O CAMPO” PG 379-289
4.3. Primeiros relatórios da história da Peads, LIVRO “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, Textos
4.3.6. Relarório do encontro interestadual – 1995
LIVRO “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO” PG 363-378
4.3. Primeiros relatórios da história da Peads, Textos, UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAM
4.3.5. Relatório do encontro intermunicipal – 1995
LIVRO “UMA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO” PG 355-362
4.3. Primeiros relatórios da história da Peads, LIVRO “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, Textos
4.3.4. Relatório da Implantação da Proposta de Educação do Campo 1993-94
RELATÓRIO DA IMPLANTAÇÃO DA PROPOSTA PEDAGÓGICA DESENVOLVIDA PELO AUTOR PARA O ENSINO FUNDAMENTAL RURAL NO MUNICÍPIO Outro texto histórico que