3.4.4. Ficha Pedagógica – Censo Ambiental
LIVRO “PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEADS” PG 199-212
3.4. Fichas Pedagógicas da PEADS, LIVRO PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEADS, Textos
3.4. Fichas Pedagógicas da PEADS, LIVRO PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEADS, Textos
3.4.3. Ficha Pedagógica – Censo Populacional
LIVRO “PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEADS” PG 133-158
3.4. Fichas Pedagógicas da PEADS, LIVRO PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEADS, Textos
3.4.2. Ficha Pedagógica – Censo Agropecuário
“PRINCÍPIOS E FUNDAMENTOS DA PEADS”, nas páginas 159-198
3.4. Fichas Pedagógicas da PEADS, Textos
3.4.1. Sugestões para preparação de Fichas Pedagógicas
Texto de fevereiro de 1996. A FICHA PEDAGÓGICA é um instrumento didático muito usado na Peads — Proposta Pedagógica de
3.3. Textos sobre Escolas que adotam a Pedagogia, Textos
3.3.4. Currículo no PPP do Curso Técnico de Agroecologia
PRIMEIRA PARTE – OS COMPONENTES DO CURRÍCULO NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DO CURSO DE AGROEOCLOGIA DO SERTA PRINCÍPIOS FILOSÓFICOSO SERTA
3.3. Textos sobre Escolas que adotam a Pedagogia, LIVRO “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, Textos
3.3.3. Que relações de cooperação são possíveis entre as famílias e a escola
“UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 297-305
3.3. Textos sobre Escolas que adotam a Pedagogia, LIVRO “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, Textos
3.3.2. Exemplo de uma Escola de Referência segundo a Peads
“UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 265-269
3.3. Textos sobre Escolas que adotam a Pedagogia, LIVRO “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, Textos
3.3.1. O Conceito de Escola de Referência que trabalhamos
“UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 261- 264
3.2. Textos sobre a Construção do Conhecimento, LIVRO “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, Textos
3.2.6. Roteiro para a construção de um Projeto Político Pedagógico
Texto escrito em 2009 para atender a demanda de professoras do campo interessadas em discutir a questão na escola.Esse roteiro
3.2. Textos sobre a Construção do Conhecimento, LIVRO “UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, Textos
3.2.5. Apresentação dos Instrumentos de Monitoramento
UMA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO QUE FAZ A DIFERENÇA PARA O CAMPO”, nas páginas 304-315